2025 年 9 月 1 日，青岛宁德路小学以 “从‘新’出发，向‘智’而行” 为主题，举办 2025-2026 学年秋季开学典礼暨“科创领航 智优市南”科学教育示范活动启动仪式，全体师生共启新学期。
典礼仪式
庄重有序显担当，荣誉激励共奋进
出旗升旗展风貌
出旗升旗环节，黄梓橦、闫欣悦、陈瑨男、朱玥茗等四位优秀学生担任升旗手，迈着整齐步伐护送国旗。伴随国歌，五星红旗升起，师生肃立行礼，爱国情怀激荡。
新师新生诉心声
新学期，新教师与新生的加入，为校园注入新活力。在新教师与新生发言环节，新教师代表董凯歌、安娅群上台，分享了对教育事业的热爱与对未来教学工作的期待；一年级新生代表则用稚嫩的声音，表达了对小学生活的好奇与向往。
奇石馆揭牌启新篇
“石头是大自然的‘时光胶囊’，藏着地球亿万年的秘密！”引出典礼的一大亮点 ——“小种子” 奇石馆揭牌仪式。随后，受邀嘉宾共同上台，“青岛宁德路小学奇石馆” 正式启用。
据了解，奇石馆将成为学生观察自然、学习科学的 “第二课堂”。揭牌后，学生讲解员代表马玉萱上台，以《历史的丰碑》为题发出倡议，号召同学们爱护奇石馆、探索自然奥秘，现场氛围热烈。
颁奖环节鼓士气
随后的颁奖环节，聚焦暑期及过往一段时间里表现突出的师生。在 2025 年市南区小学生篮球联赛 “市南 BA” 总决赛中，首次参赛的宁德女篮历经四个多月角逐，如同 “黑马” 般斩获季军，创下校史最佳战绩。紧接着，“夏日热力” 表演奖颁发，五年级二班啦啦操队员与民打社团队员先后上台领奖 —— 这两个团队暑期不畏酷暑、刻苦排练，凭精湛技艺为校争光。
校长寄期望
王校长带来新学期寄语，作为校园 “最温暖的引路人”，真挚话语为学生指明方向，给教师注入力量，让校园浸润在温暖期许中，为新学期启航赋能。
科创活动
趣味实践启智慧，比拼互动燃热情
开学典礼落幕，本次“科创领航 智优市南”科学教育示范活动紧接着开启，校园瞬间变成 “科学探索乐园”。
科学第一课播种子
系列活动紧锣密鼓地展开。2-5年级的学生们迎来了别开生面的“科学开学第一课”。
校外辅导员们以生动的语言和精彩的课程，内容涵盖“贝壳里的科学奥秘”“水世界的表面张力”“机器人”“传统文化中的自然科学智慧”“免疫科普”“植物生长秘密”“光学知识”“人工智能”等，带领孩子们探索科学的多元领域，走进科学的奇妙世界，在孩子们心中种下科学的种子。
而一年级的小朋友们则满怀好奇地参观了科创展览，如“变色水”的奇妙变化、“自动升气球”的神奇现象，点燃了孩子们对科学的好奇心和探索欲。
他们围着各种展品，眼中闪烁着对未知世界的渴望，科技的种子在他们心中悄然种下 。
特色参观拓视野
探索自然，拓宽视野。本次活动特别安排一年级参观 “小种子奇石馆”。形态各异的奇石、远古化石吸引孩子们目光，讲解员讲述奇石形成与地质知识，孩子们认真聆听、触摸观察，在探索自然中拓宽科学视野。
年级制作显创意
各年级结合学生的认知特点，开展了别具一格的科技制作活动。
二年级的学生们动手制作了“火箭”发射器，从设计到制作完成，每一步都充满了挑战与乐趣；三年级的学生们则搭建了“指尖不倒翁”，通过调整平衡，体验了物理原理的奇妙；四年级的学生们利用创意模型材料包，发挥想象力，制作出了各式各样的模型，展现了他们的创新思维和动手能力；五年级的学生们则尝试不同的折叠方法，挑战“纸张叠高”，比拼谁的纸塔更高更稳，现场气氛紧张而热烈。
同学们在互帮互助中完成了作品，校园里洋溢着专注与欢笑。
科技比拼掀高潮
“科技大比拼”环节将整个活动推向了高潮。各年级围绕制作成果展开了激烈的角逐。
二年级的“火箭发射”比赛中，孩子们紧张地调试着火箭，期待着它一飞冲天的那一刻；三年级的“指尖不倒翁”接力赛，考验了孩子们的协作能力和平衡感，现场加油声此起彼伏；四年级的模型制作展示中，孩子们巧妙构思，精心制作，展现了他们的巧思和匠心；五年级的“纸张叠高”评选，则通过测量高度和评估稳定性，评选出了最优作品，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦。
此外，市妇儿中心科技宫疯玩科学院的STEM移动实验室也受邀入驻校园，为学生们带来了近距离接触科技的机会。一年级的小朋友们也积极参与了科学探究活动，移动实验室内的“芯片探秘”和“3D建模制造”两大实践板块，深受学生们的喜爱。
他们通过显微镜观察芯片的精密构造，了解芯片的工作原理，并在导师的指导下体验3D建模的乐趣。这种沉浸式的学习体验，不仅让学生们感受到了科技的魅力，更激发了他们对科学探索的浓厚兴趣。感受到了科学的神奇魅力。
“既有开学的仪式感，又有科创的乐趣，太开心了！” 一年级学生的话，道出了不少同学的心声。此次活动不仅为青岛宁德路小学新学期拉开序幕，更让
“创新”“智慧” 的种子在学生心中扎根。
通过本次丰富多彩的体验、竞赛和展示活动，全面激发了学生的创新思维和实践能力，为校园注入了浓厚的科学氛围。
学生们通过实践体会到科学创新的魅力，增强了团队合作意识和解决问题的能力。学校将进一步推动科学教育的发展，让每一次的发现都是最美好的开始。
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