2025年6月20日,由湖北省朗诵艺术家协会(以下简称“湖北省朗协”)主办的“精品朗诵节目评审会”在武汉市东西湖区文化馆隆重举行。本次活动汇聚了全省各工作部、诵读基地选送的优秀作品,通过经典诵读与创新演绎相结合的形式,多角度展现了湖北各地的文化底蕴、地域特色和人文精神,为现场观众带来了一场视听与文化交融的盛宴。
经典与创新交融 彰显湖北文化魅力
活动中,各参赛团队以声传情、以诵达意,既有对传统经典的深情致敬,也有对时代精神的创新表达。从荆楚大地的历史传承到现代都市的蓬勃朝气,朗诵者们用声音绘就了一幅幅生动的湖北人文画卷。本次活动不仅通过朗诵艺术推动了全民阅读与文化传播,同时为全省朗诵爱好者提供了一个展示才华与交流学习的平台。
武汉东湖光电学校作为湖北省朗协"诵读基地",在学校党支部李书记的关心指导下,始终致力于师生文化艺术素养的提升。在本次活动中,学校精心编排的朗诵节目《十八岁的畅想》从全省众多优秀作品中脱颖而出,荣获三等奖。
舞台上,四位光电学子以饱满的情感、铿锵的语调,抒发了对青春梦想的炽热追求,生动展现了当代青年昂扬向上的精神风貌。节目将诗歌的韵律与舞台表演巧妙融合,赢得现场评委与观众的一致好评。这一荣誉不仅是对同学们专业素养的肯定,更是对学校美育成果的高度认可。
以诵读育人 赋能学生全面发展
武汉东湖光电学校始终坚持"五育并举"育人理念,将经典诵读作为提升学生综合素养的重要载体。依托湖北省朗协"诵读基地"的优质平台,学校通过朗诵社等社团,以培养学生"身心特别健康、待人特别有礼、进步特别显著"为育人目标,系统开展文学经典研习与朗诵艺术训练,此次《十八岁的畅想》在活动中荣获佳绩,标志着学校艺术教育水平迈上新台阶。这份荣誉的背后,是指导老师数月来的悉心指导,是同学们利用课余时间刻苦排练的成果,更是学校长期坚持"以文化人、以美育人"教育理念的生动体现。
未来,武汉东湖光电学校将继续深化诵读艺术融入校园文化建设,通过经典与创新融合的诵读活动提升学生的人文素养与语言表达能力,为培养"有理想、有本领、有担当"的新时代青年注入更多人文力量。
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