课堂展风采，教研促成长 商河县殷巷镇王楼小学语文教研活动纪实

　　教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，推进课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，2024年5月7日下午商河县殷巷镇王楼小学语文教研活动如期开展。

　　此次教研课由三年级语文老师许敏执教，授课内容为部编版三年级语文下册第六单元第19课《剃头大师》，本单元的语文阅读要素是运用多种方法理解难懂的句子。许老师将本课的课文分成了几个学习任务，引导学生运用多种方法理解难懂的句子。

　　许老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言带动孩子对文章进行深入的思考，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听的多认真啊!

　　课上，许老师严格按照新课标理念上课。本着学生为主体，教师为主导的作用，让学生们展示自己的风彩，学生在读中悟，悟中读，最后轻松的了解了人物特点。

　　对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的过程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。

　　教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，所有语文老师们齐聚二楼教研室，评课时，先由许老师讲述本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们进行了详细的介绍。

　　然后老师们结合许老师的课，积极发言，聚焦新课标，研讨新方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定许教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进建议，为提高教学质量建言献策。

　　最后在教研的尾声之际，田树义校长对今后教学提出建议：

　　1.让学生的主体地位更强些。

　　2.让学生的语文兴趣更浓些。

　　3.让学生的学习效果更好些。

　　本次的教研活动中，老师们在研中学，研中悟，研中行，在拓宽教学思路，提高教学能力的同时，促进师生共同成长。相信这样扎扎实实地教研活动一定会使老师们的语文课更有语文味！