深化党纪学习教育 确保警示教育见实效

　　中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调了警示教育的重要性，要求深刻剖析违纪典型案例，用身边事教育身边人，使党员、干部受到警醒，明确底线，心存敬畏。这一要求为全党开展党纪学习教育指明了方向，强调了“联系实际”与“创新形式”在推动党纪学习教育走深走实中的关键作用。

　　“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”基层党组织在落实党纪学习教育时，需紧扣主题主线，从“输出端”发力，精心策划警示教育内容，确保教育效果入脑入心。在“多”与“少”之间寻求平衡，即多“精烹饪”、少“一锅出”，意味着要根据不同地区、不同岗位的特征，精心选择和汇编相匹配的案例，通过日常学习如“三会一课”、主题党日等活动，开展精细化、分众化、互动化的纪律党课，将党章党规等理论贯穿其中，引导基层干部在新旧对照、重点条款、修订细节的学习中实现“以学促思”，明晰行为界限，提升政治辨别力，树牢规矩意识。

　　“创新形式”是拓展学习场景、深化学习效果的重要途径。基层党组织应探索多样化的授课方式，改“集中开会”为“随时随地”，改“我讲你听”为“寓教于乐”，既汲取传统讲堂的智慧精华，又利用线上讲堂的海量资源，如共产党员网的党纪学习教育专题网页，以多种形式将典型案例归纳、解读，助力基层干部深刻理解案例，强化纪律学习的代入感和感染力。通过实地参观、旁听庭审等“游学模式”，让基层干部在实景中剖析典型案例，树立自省意识，将警示教育学习成果转化为实际行动，守护风清气正的政治生态和社会风气。

　　“深学细悟”重在“落实”，基层党组织需引导基层干部将学到的知识和感悟转化为实际行动，形成“深整改”与“建章制”的闭环模式，切实提升警示教育的实效。通过全面整合典型案例所涉及的对象、领域和要素，引导基层干部对照整改，并让人民群众成为警示教育成果的“阅评员”，不断完善警示教育考评机制，确保基层干部在实践中用心用情用力回应民生期盼，做到秉公用权、廉洁用权、为民用权，从而激发基层干部干事创业的斗志与激情，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。（供稿：合江县望龙镇 田利源)