龙泉大面街道瑞龙社区开展“亲子共成长·幸福心计划”家校社企联合项目启动会

　　随着社会的快速变迁和教育改革的深入，学生的成长更具多元化、个性化。养育一个孩子需要多方力量的支持，家校社协同育人是教育发展的必然趋势。2024年2月27日，教育厅等18部门联合印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》中明确，到2025年，我省将形成更加健全的健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置 “四位一体”学生心理健康工作体系， 形成更加完善的学校、家庭、社会和相关部门协同联动工作格局和长效机制。

　　由此，2024年5月14日，瑞龙社区联合成都市龙泉驿区天立学校牵手瑞龙儿童心理成长中心开展了“亲子共成长·幸福心计划”龙泉大面家校社企共建美好社区亲子教育行动。该项目旨在通过加强社区、家庭、学校、企业之间的合作与联动，共同打造一个有利于孩子健康成长的良好环境。通过整合各方资源，形成教育合力，推动学生全面发展，构建幸福和谐家庭，创建美好社区。

　　会议伊始，成都市龙泉驿区天立学校小学部校长尹宏介绍了学校在心理健康方面所做的工作以及取得成效。尹校长表示，在国家政策及各部门领导的指导与支持下，学校将与家长们高度合作，未来，在学生心理健康发展方面将会取得更好的成效。

　　成都市龙泉驿区教育局德宣科科长余琴提出：青少年心理健康也是一个不可忽视的重要的公共卫生问题。全方位守护青少年的心理健康，更需要从系统理论的视角，将家校社企等部门联动起来，双向互动共筑防线。教育是国之大计，党之大计，教育的根本任务是立德树人。余科长呼吁：让我们立足青少年学生心理健康实际，双向奔赴，群策群力，共同打造内心强大的青少年铁军，为社会主义现代化事业培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

　　大面街道瑞龙社区党委书记、居委会主任肖琴为我们提出了以下建议：一、健全家校社协同育人机制意义重大，三者的有机衔接、协同配合是现在新时代儿童教育改革发展的重要前提，是落实立德树人根本任务的迫切需求，更是促进学生全面发展、健康成长的必然要求；二、构建家校社协同育人共同体，需要各方的有机统一，家校社企协同教育，着力破解学生成长过程中存在的突出问题。

　　成都市龙泉驿区教育科学研究院综合部副部长、心理健康教育教研员兰小云站在专业视角，共情家长们的感受，倡导所有关心孩子成长的人员都要共同努力起来，加强亲子互动，让它更有效更科学地促进孩子们的健康成长。

　　四川省心理学会应用心理专委会副主任、瑞龙儿童心理成长中心创始人王成莲向我们介绍了“亲子共成长·幸福心计划”家校社企联合项目相关内容。王成莲老师表示，项目强调在各部门领导的支持与指导下，促进家校社企通力合作，围绕学校建立一个中心和基地，整合心理专业老师、社区资源以及义工队伍，带动学校更多的家庭，共同推进儿童青少年心理健康成长。

　　余科长、肖书记、兰部长、邓老师、尹校长、王成莲老师共同为家校社企共建的心理健康中心揭牌。

瑞龙社区儿童心理成长中心介绍

　　为响应《中华人民共和国家庭教育促进法》相关规定，瑞龙社区联合北京师范大学箱庭疗法实践与研究项目合作单位莲心成长中心共同设立了瑞龙儿童心理成长中心，旨在通过专业的心理咨询技术和心理学知识为社区儿童、青少年及家长们提供心理健康、家庭教育等成长服务，携手社区共同守护孩子们的心理健康，助力成长，共创和谐社会。

　　瑞龙儿童心理成长中心师资是由心理学教育领域专家和心理咨询师组建的专业团队。以箱庭疗法技术(也称为沙盘游戏）为核心，整合表达性艺术治疗和以儿童为中心的游戏疗法等心理咨询技术，为孩子们提供专业的心理咨询与成长服务。以轻松有趣的咨询方式、温柔亲切的专业服务、卓越有效的咨询效果，多年来深受孩子们的喜欢和家长们的信赖。

　　自成立以来，中心开展了许多公益活动，并建立瑞龙社区公益活动群，为大家提供社区居民沙龙活动、儿童箱庭体验及心灵成长读书会、家庭教育沙龙、心理健康讲座等，获得了社区居民的一致好评。这些活动的实施开展，不仅增进了社区居民对心理健康的认识，还提升了他们的心理健康水平；通过各项公益活动有效缓解孩子们的不良情绪，促进他们的人际交往；家长们学习了科学有效的家庭教养的方式方法，并积极运用到生活中去，促进了和谐家庭的构建。社区居民沙龙活动

社区居民沙龙活动

儿童箱庭体验及心灵成长读书会

家庭教育沙龙

心理健康讲座