委员钟培生：奉献特殊教育，托举村童未来

　　2016年，是钟培生履职政协委员的第一年。就在这一年，作为桑植县唯一一所公办特殊教育学校，启智学校迎来首批30名学生，特殊教育事业在桑植县开启新的篇章。钟培生是桑植县政协教育界别委员工作室的召集人，钟培生把服务号界别群众摆在政治协商、参政议政、民主监督同等重要的位置。凡是走进桑植县教育局机关大院的人，都能在显眼的位置看到工作室的值班人员信息和电话。

　　“热心肠”委员：钟培生

　　他有着多重身份，不仅是桑植县启智学校党支部书记、校长、县特殊教育指导中心主任，也是第九、十届县政协委员。

　　兼任多职的钟培生是个出了名的热心肠。近10年来，他把全部的精力都放在了特殊教育中，倾力帮扶山区困难的残疾少年儿童家庭。钟培生直言，希望借助政协平台，让全社会关注、支持桑植县的特殊教育事业发展。

　　优质的教育让大山里的孩子拥有更好的出路和更多的选择，良好的特殊教育环境离不开全社会的关注、支持。2016年11月，在桑植县政协九届一次会议上，钟培生提交的第一份提案《关于建立桑植县特殊教育工作保障机制的建议》，就希望从顶层设计上为桑植县特殊教育提供政策支持。

　　扎实的调研、精准的分析和富有操作性的意见建议，这份提案迅速引起桑植县委、县政府及相关部门的高度重视。他提出的进一步加强桑植县特殊教育基础设施建设、加强残疾儿童筛查与认定、建立资源共享网络平台、成立县特殊教育指导中心、建立适龄残疾少年儿童接受义务教育长效保障机制等建议，都在不久后成为现实。

　　全力建设现代化新桑植

　　在钟培生等政协委员的倡议下，桑植县已出台《桑植县特殊教育提升计划》《桑植县特殊教育发展提升行动计划》等纲领性文件，基础设施不断完善，机制不断健全，全社会关注支持特殊教育的氛围越来越浓。桑植县构建起特殊教育全域课堂，全省特殊教育现场会在桑植县举行，县级特殊教育办学经验文章《“小特教”做出“大文章”》在学习强国发表。

　　从2017年开始，钟培生还以“全国助残日”为契机，倡导在全县范围内开展丰富多彩的扶残助残活动。从座谈交流到走访慰问再到为残障儿童提供才艺展示的舞台，桑植县不断丰富“全国助残日”主题活动的内涵，探索形成了“政府主导、领导重视、全员参与、全域助残”的桑植模式，吸引了全国10多个省份、全省80多所学校前来考察学习。

　　钟培生关注特殊教育的各个方面，用心扎根县城基层，做好教师和党委政府的上传下达工作，为托举残障儿童，帮助他们看到更广阔的天空。

　　一钟培生和同事们把多年来的研究成果系统整理成课程资源，开展特殊教育师资培训，目前已举办培训15期，培训资源教师280多名，为桑植县特殊教育随班就读，送教上门工作提供了强有力的师资支撑。