近视防控 | 为什么要做视功能训练？

当前,我国儿童青少年近视呈早发、高发态势,已经成为影响儿童健康和全面发展的突出问题。很多家长在发现孩子视力下降时,可能想的是孩子可能近视了。

在眼健康管理与近视防控的过程中，“视觉训练”是重要的一环。通过正确的视功能训练方法，不仅视觉质量能够得到保障，眼睛的舒适度也将有提升。

那么，什么是视功能训练？

“视功能训练”是指利用光学或心理物理学等方法，产生对眼睛视觉系统（包括调节、辐辏、眼球运动以及他们之间的关联运动）一定的认知负荷（通常这一负荷高于日常需求），从而提高视觉系统的视觉功能、视觉舒适度，达到改善及修复双眼视异常的目的。简单来说，视觉训练就是通过让眼睛进行锻炼，增强眼睛的“体质”。

视觉训练的目的

1、改善双眼调节与放松能力，控制近视的发展；

2、防患近视的发生，治疗假性近视；

3、治疗弱视；

4、能够有效改善斜视术后双眼视功能，巩固手术效果；

5、缓解视疲劳及戴镜后的眼部不适，提升眼睛视锐度；

6、对于双眼或单眼调节功能异常、双眼集合功能异常人群、手眼脑配合异常的人群等，治疗效果明显。

视功能训练适用于哪些人群？

一般这五类患者可以使用视功能训练的方法来进行治疗：视力发育不平衡，如弱视患者；调节集合异常，近视度数增长过快、初戴镜不适的患者；非斜视性视觉异常，重度视疲劳、视物重影的患者；斜视性双眼视觉异常，斜视术后康复的患者；以及阅读障碍，阅读中丢字、串行的患者。

华德眼科医生提醒您，如果孩子在日常的视物中出现异常，例如：歪头视物、看东西模糊，眯眼、频繁眨眼等，家长们一定要及时带孩子到专业眼科机构进行检查，由专业的医生判断进行科学干预，早发现、早治疗。